专业：高等教育研究所
姓名：张静如
学号：Y30170099
小组：第7组
领导力课程学习总结
很荣幸选择这门趣味横生的课程，让我第一次了解到还有如此生动的方式参与到课程中来。一眨眼的时间，双创课程就要结束了。认真观看了老师精心制作的课程视频资料，看到自己熟悉的画面，课程上的一幕幕显现出来，接下来是我对课程的一个总体感受和评价。
（1）1、本课程主要内容包括哪些？哪些课程模块你最喜欢？哪些不喜欢？
主要内容：
在第一次课程上首先老师做了自我介绍，深深的被老师的个人魅力所吸引，课堂上讲解了什么是领导力，关于领导力的学习内容，并通过让我们观看马云及乔布斯的创业路程，让我们从现实生活的经典例子中了学习创业的过程，课后作业观看电影和记录片总结出中西方创业在不同时间段的差异；第二次课程完全颠覆了传统大学课堂的模式，要求我们在限定的时间和材料中集思广益，并齐心合力的做出自己创意钱包，上台展示更是强调了表述能力，在台下说个没完，上台就哑巴了，超紧张；第三次课上老师邀请钱旭红院士和中化集团CTO陈宝树两位科学家，站在不同的角度给我们分享他们人生经验，让我们受益匪浅；第四次课程讲述了蓝海战略，我因为出差的原因没有听到老师精彩的讲解，但是课后作业我积极参与了共享单车的蓝海战略制定；第五次课程上学生们活跃度空前高涨，每个人都必须参与其中去询问去记录，和陌生人之间连招呼都不需要客气就直接敞开交流，是前所未有的体验；第六次是对一个案例进行了分析，每个小组的思维还是有些局限的，我们还处在大学的象牙塔之中，没有那些经历和社会阅历；第七次课程讲述了我们熟悉的京东刘强东的创业经历，对于他的执着和坚持使他一步步走向了成功；最后一节课是我最难忘的，因为我提了一些点子，提供了PPT模版和大致内容，加上小组成员们的精心制作，很荣幸的成为了CEO。研究，开会，制定战略等，也和小组成员们结下了深厚的友谊，这些经历帮助我提升了很多能力。
喜欢的模块：
做钱包，辩论，角色演练，要不同小组之间交换制定战略的想法（学生可以参与其中，必须动起来参与课程）
不喜欢的模块：
空洞的听讲解案例，因为我们没有故事主人公的经历和生活阅历，很难站在他的位置去考虑实际战略安排。
2、请评价一下本课程授课方式？哪些需要改进？
优：（1）调动学生积极性，参与到课程当中来。
（2）邀请了两位科学家来课堂上讲述他们自己的经历
劣：（1）没有时间观念，规定了是多久的讨论时间就是多久，还有展示时间和活动时间，还有下课休息的时间等。
（2）提前布置下节课的作业及任务安排，可以有更充分的时间去做准备和思考
（3）案例分析举的例子不够贴合学生生活实际
改进：控制好时间安排，适当推荐一些好的书籍供我们选择性阅读，选择更贴切我们生活的，我们了解的案例去进行分析。最后关于每节课课程总结最好有份书面的展示以及发送给予我们在课下更深入的去了解和学习。
3、你期望未来开设哪些创新创业课程？
在实际创新创业中避免陷入哪些具体的困惑陷阱。创新中如何与人打交道以及合作注意事项。
4、你对任课老师的评价及期望。
老师的第一节课和最后一节课都有提到，无论是课程讲授还是一句话对我们有借鉴的价值和经验都值得了。我无论是在课程上还是老师的做人做事中都学习到了很多，也是我读书这么久以来给我们发红包的老师，会感谢我们认真听课的老师，谢谢老师的付出，老师做的视频也深深打动了我们，这个课程下来收获满满。激励我们热爱生活，好好学习，努力为美好生活而奋斗。期望老师课程的安排及时间可以更加完善。