最后一堂课，老师根据我们之前一节课的报告内容，做了角色安排，让我们去真实得演练企业中所会发生的事情。这次对我来讲真的是第一次以这种形式去接触企业中的种种，它既包括了对于企业未来战略的思考，也包括了关于私人关系之间的考虑。
这节课的内容，就像老师在课堂上提醒我们一样这次课堂上的内容确实是一般的老师很难这样去帮我们分析的。如果告诉我们如何将一个亏损的部门重新盈利，从战略上其实是比较好找到方法的，因为这种战略建议是单方面只针对那个部门。而如果当我们站在CEO的角度去观察每一个公司成员的时候，事情就变得不那么简单了。所谓的牵一发而动全身大概可以描述这个情况。当我们去改变一个部门的战略方向，很有可能会带来其他部门的反对，所以在这种情况下，如何机智的去转化每个部分的矛盾，而使全公司能结成一股力去完成，就是CEO的职责。
在这次演练中，也确实出现不少ceo决策和个别部门想法相左的情况，所以和部门的交涉就显得尤为重要，我们组在其中扮演的是易川这个区域，其实身为整个区域最小的一个部门，我们是比较没有底气的，所以一开始的方向也许是和华东地区所联合，毕竟易川和华东是一个地区，容易相结合，不过因为和其他4个小区域通了气，大家要一起团结一致，所以也就形成了我们当时反对的情景，在一定程度上也是在故意刁难CEO吧，哈哈。玩笑归玩笑，但在现实情况中，我觉得当CEO对我们想做什么安排变动的时候，应该多站在他的角度去思考问题，而不仅仅是站在自己的利益上出发，否则，在没有底气的情况下很容易被CEO裁掉。这也是一种资源交换的方式吧，我这里有什么资源， CEO那边有什么决策，用我这边现有的资源去应对CEO的决策，并且能够告诉CEO，我这么做是可以让公司获得更多的利润。毕竟一个公司能够长久的原因并不是靠兄弟情义支撑，而是每一个部门之间的权利平衡所获得，突然想到，这和象棋不谋而合。
最后，感谢老师这么用功的去备课、上课，老师所付出的一切，身为学生的我们也其实都看在眼里，一个学期的学习让我们受益匪浅，感恩。
蒋源杭-Y45170473-徐汇-创新创业与领导力