转眼间就到了最后一次课。这次课程是角色扮演，我们组分到了酱油角色，说是酱油角色，其实也是有活动的空间。我们也希望能在这节课中扩大这个角色的影响力，扩大自己的利益。由于以为是先交上ppt的先选择角色，所以先发了一份简略的ppt。导致最后成为了不重要的角色。
作为相对比较边缘的角色，我们首先和其它同样是边缘的角色抱团，扩大自己的话语权。不过最终，我们还是被变相的降了级。由于角色业绩不好，所以没有很多可以发挥的空间，即使有什么想法也是会因为业绩不好而无法实现。
但是通过这次的课程，我们深入课程内部，不再是老师讲我们听，而是切实地参与到课堂上来。虽然由于同学们没有经验而难以真实的复原真实的情形，但是也让我们得以一窥企业内部的管理与斗争。社会的复杂程度远比学生生活能接触到的高得多，我们在课堂上就已经因为各种问题争论不已，在真实的情况中，参与的角色更是会勾心斗角，杀人于无形。看似简单的一场课程活动，把整个班级的同学都联合了起来，每个人都发挥了自己的作用，都为了争取自己小组的利益而发声。这样的演练不只是教了我们这样的一个案例，也教导了我们面对这样复杂的斗争之时的思维方式，使我们在日后面临这样真实的问题时能够从容不迫，有所准备。