互评“蓝海战略”感受 赵玉宇 Y30171301 第15小组 徐汇领导力
王老师好。今天课堂的主要内容“蓝海战略”互评互动。
上节课后，小组内进行讨论并制作了自己的蓝海战略的“价值曲线”和“加减乘除表”。我们选择的是对链家网的分析。这节课，小组合作，将课下准备的“价值曲线”和“加减乘除”表绘制在大字报上并张贴，供其他小组提出问题和意见。创新和合作体现在方方面面。
时间紧迫，我们打破既有的框架，将大字报撕成两份，同时对“价值曲线”和“加减乘除”进行绘制。在选择张贴位置时，我们选择了“市场”最多的教室后墙，为了能有一席之地，在创作未完成时就派了一位同学去“死守阵地”，率先完成工作的同学又提前去借粘贴用的胶带。最终五个人热火朝天的完成了工作。
随后进入组间评价环节。先从熟悉的人开始，舍友、实验室的同学等等。在找其他人为自己组的作品进行评价时，被问到最多的问题是：你是第几组的同学？你们帮我们评过了吗？一般情况下，我们对他们进行评价后，或者达成互评的约定后，他们才愿意过来帮我们评价。这其实就是一个交易的过程：如果想得到对方的帮助，你就要提供给对方自己有价值的东西。从与熟人的“交易”到与陌生人的“交易”，我们组集齐了所有其他18个组的评论。问题大多集中在对“链家网”和传统房屋中介差距的质疑上面，即，如果“链家网”与传统中介的差距真的有战略图描述的那么大，那么传统中介存在的意义是什么呢？按照市场的规则，传统中介应该早已被淘汰。被提出最多的问题可能就是最具严重性的问题，通常只有在大量的调查后，我们才能发现最具价值的问题，从而完善自我。这就是合作的重要性。
整个从创作的争取他人评价的过程，就是创业过程的缩小版。从组内的合作开始，要团结要有分工才能高效完成自己的发展。速度快，位置好，把握好风口，才能在市场占有一席之地。通过与其他小组的交流和交换，我们才能拿到有用的建议，才能完善自我。
不仅是在创业中，在职业发展过程中，这节课带给我的思想也非常受用。每个人的性格不同，能力不同，所以不是每个人都适合创业，当然创业也不是所有人最佳的选择。当我们发现自己并不适合创业时，我们首先要清楚的认识自己。我们要学会分析自己，要培养一种自主选择的能力，可以向“更高级”的人寻求帮助。当然，“更高级”的人帮助我们的前提条件是：我们要非常清晰的认知自己，我们有非常强劲的上进心、感恩心，或者强烈的社会责任感。天下没有免费的午餐。不管我们从事什么样的工作，走什么样的职业道路，我们都要培养自己的资源整合能力和沟通能力，这两点将对于日后的自身发展都是至关重要的。
通过这节课，我立了一个小目标：寒假请最好的朋友吃饭，目的是让她认真的评价我的优缺点。