上周王老师首先让我们每个小组将自己做的蓝海战略在15分钟的时间内画在老师提供的纸张上面，然后，将其张贴在墙上。老师要求我们每个小组要获得其他小组的至少一条建议。

  其中第一环节中，将蓝海战略在15分钟内画在图纸上，既锻炼了我们小组的动手能力，也锻炼了我们的分工和团结能力。

  在之后小组互评的环节中，我们小组分工明确，有的同学负责去别的小组请到同学来给我们组的蓝海战略图提出意见和建议，有的同学负责记录下同学们的建议。在这个环节我们即仔细观察了其他小组的蓝海战略图，吸取了别的小组的有想法创新的地方，同时也开动了自己的大脑，进行头脑风暴，发现其他小组的不足之处并给出合理的建议。同时，我们组也收获了很多其他小组的优秀意见，受益良多。比如说我们小组的主题是优衣库的蓝海战略图，我们的内容包括了，价格；质量；成本；时尚度；品牌效应；服务质量；购物方式；购物环境；性价比；购物体验；年龄段覆盖等方面。其中有的同学提议我们将商品分类更加明确细致；增加购物服务体验感等等建议。在第二个环节中大家的热情都十分高涨，大家很快就找到了最快完成任务的方式，互相帮助，提高了解决问题的效率。最后的结果是，大多数小组都基本上去完成了老师要求的小组互评，并且也收获了各个小组提供的宝贵意见，更进一步开阔了自己的思路。进一步将自己的蓝海战略图完善起来，也进一步提高了自己创新创业能力和领导力。

  我对这次课的感想是集体的力量是伟大的，一个人的想法毕竟有限，将集体中有益于工作的想法收集起来可以基本弥补个人在这工作的各个方面的不足之处，最大效益调高工作效率。同时员工对工作的热情也是提高工作效率的重要方面，所以，领导者也要想办法尽可能提高员工工作的积极性。