1王海英老师的经历可真实丰富，整个人生跌宕起伏，宛如一首激昂的歌曲，因为她从没有停止对人生的思考。从开始学化工，到后来辗转去北大学学管理，去游学，去复旦读博，再到华理任教，仍然在不停尝试创业。比起从书籍里看到的丰富人生，当你的老师站在你面前，告诉你她是怎样走过的，这样的交流更加印象深刻，更加具有感染性。很感谢老师把自己的历程分享给我们。
2蓝海战略最初我还以为是“南海战略”。蓝海与红海是对应而言的，蓝海是一片新的海，但随着时间推移，新的竞争对手涌入依然会变成红海。蓝海与红海的相互转化反映了事情的发展到最后都成了世界机制学问。蓝海战略体现的是一种小而美的发展模式，应该有的仍然保留，冗余的可以去掉，再针对客户需要提供新的服务，来满足客户真正的需求。蓝海战略体现的是一种精简。随着时代的发展，人们需求更加多样化，功能需要与情感需要的多重叠加，可能综合成为了人们新的需求。天下大势，分久必合，合久必分。
3谈到蓝海战略，一定会想到如何创业。创业的基础是什么？以技术为支撑还是以新的价值链带给人们的新体验为支撑?创业不要盲目，不是头脑发热今天想干嘛，明天想干嘛，每天一个新点子。应该结合市场需要，分析你的创业想法有没有可以实现的途径，创业的价值增长点在哪儿，从长远考虑，你们的创新机制在哪儿？能否实现可持续发展，如若不能，你们的调整点在哪儿？而且，搭班子、团队建设这些基础一个都不能出问题。综合这些实际，再谈创业，能减少很多不必要的亏损。
4老师的在这节课尽力激发我们想要当领导的渴望，问，“你为什么要当领导？带给你的价值是什么？”我以为领导决定了团队方向，而团队内的不同的人代表了不同的利益，领导所代表的利益一定不能太偏颇，他（她）所把握的方向能带给整个团队福利。我认为是一个方向问题。实际点看，领导占有更多的生产资料以及掌握了更多的资源。领导站在团队的最顶层，他（她）能接触到更多有价值的人，能力得到最大提升。那么如何培养我们的领导力？
童微雯 Y30170801