《创新创业领导力》
学号:10171286 姓名:张乐远
备注:本调查问卷仅仅作为课程完善之用,不涉及对学生的评价和评分。
1. 本次《领导力》课程老师的的课堂内容包括哪些?您对哪些内容的讲授满意?哪些地方需要改善?
在这学期的课程中,王老师讲了蓝海战略、创新的商业模式、分析了成功的企业家案例、讲述了创业团队建设、还有个人领导力的培养。我最喜欢的是嘉宾演讲的环节,演讲之后还能回答我们个人的问题,能够对我们每个人都有针对性的启发。我希望老师能够在课堂上更多地增加实践性的活动,比如说做些小游戏,开展辩论赛,模拟创业或者小组挑战之类的活动。
2. 您对老师的课堂讲授风格有哪些满意的地方?哪些地方需要改善?
王老师上课能够很好的调动同学们的积极性,引导我们进行深度的思考,探讨我们未曾考虑的因素。但是老师也可以在课堂上多增加一些竞赛性的问答,这样能更好的调动我们思考问题的积极性,考虑问题有可能会更深入一些。
3. 您对整个课程安排方面有哪些满意的地方?哪些地方需要改善?
这门课让我了解了创业的理论知识,还接触到了初步的创业实践,让我的创业想法不再处于空想状态,迈出了创业的第一步。觉得还可以改善的就是课程教学内容可以安排的更连贯一些,前后衔接更自然一些。
4. 您未来希望进一步学习创新创业哪些课程?请列举。
企业基础知识教学
创业团队相处
模拟创业实践
5. 您对本次课程的其他建议?
老师可以由您来分组,这样就不会出现男女比例偏颇,熟人都在一起的现象了,也更能考验我们的适应能力。
6 . 您对自己大学四年的期待是什么?有什么计划。
我希望自己能够在大学期间组建一个自己的创业小队,找到志同道合的人,和伙伴们一起努力、并肩作战,完成我的创业梦。
谢谢您参与本次课程,并希望您能从此与众不同!