《创新创业领导力》

学号：10171286                       姓名：张乐远

备注：本调查问卷仅仅作为课程完善之用，不涉及对学生的评价和评分。

1．        本次《领导力》课程老师的的课堂内容包括哪些？您对哪些内容的讲授满意？哪些地方需要改善？

在这学期的课程中，王老师讲了蓝海战略、创新的商业模式、分析了成功的企业家案例、讲述了创业团队建设、还有个人领导力的培养。我最喜欢的是嘉宾演讲的环节，演讲之后还能回答我们个人的问题，能够对我们每个人都有针对性的启发。我希望老师能够在课堂上更多地增加实践性的活动，比如说做些小游戏，开展辩论赛，模拟创业或者小组挑战之类的活动。

2．        您对老师的课堂讲授风格有哪些满意的地方？哪些地方需要改善？

王老师上课能够很好的调动同学们的积极性，引导我们进行深度的思考，探讨我们未曾考虑的因素。但是老师也可以在课堂上多增加一些竞赛性的问答，这样能更好的调动我们思考问题的积极性，考虑问题有可能会更深入一些。

3．        您对整个课程安排方面有哪些满意的地方？哪些地方需要改善？

这门课让我了解了创业的理论知识，还接触到了初步的创业实践，让我的创业想法不再处于空想状态，迈出了创业的第一步。觉得还可以改善的就是课程教学内容可以安排的更连贯一些，前后衔接更自然一些。

4．        您未来希望进一步学习创新创业哪些课程？请列举。

企业基础知识教学

创业团队相处

模拟创业实践

5．        您对本次课程的其他建议？

老师可以由您来分组，这样就不会出现男女比例偏颇，熟人都在一起的现象了，也更能考验我们的适应能力。

6  .         您对自己大学四年的期待是什么？有什么计划。

      我希望自己能够在大学期间组建一个自己的创业小队，找到志同道合的人，和伙伴们一起努力、并肩作战，完成我的创业梦。

谢谢您参与本次课程，并希望您能从此与众不同！