本周的创新课老师请来了重量级嘉宾给我们做讲座，讲座名字叫《首席技术官的创新思维与领导力》，讲座嘉宾是中化集团事业部副总裁陈宝树博士，特邀嘉宾是原校长钱旭红院士。同学们都早早来到了教室，准备听专家们的精彩分享。
陈宝树博士给我们讲解了中化化工事业部的创新实践经验，陈博士从他的个人求学求职经历讲起，再讲到创新，问同学们用一个次来形容创新，同学们天马行空的想法让教室里充满欢声笑语。陈博士讲到，创新可以分为渐进式创新、突破式创新、商业模式创新及新事业创新。从研究的到创新：所有的创新都是将知识转化为经济效益的过程，遵循一定的规律。从产品生命周期过程看出来要想将创新创意转化成经济效益需要经历较长的时间，同时伴随前期大量的资金投入。讲到中化集团的发展和规划，陈博士讲到，开放式创新是连接复杂的创新生态系统的一个关键因素，比如可以与院校合作建立联合实验室等，开放式创新和风险投资平台可以为企业提供一些不一样的机会。最后，陈博士总结道，创新是成长和提升企业价值的关键，它需要清晰的企业战略以及企业文化等方面的引领，创新与组织机构中的每个人都息息相关。
钱院士给我们结合大学生的不同角色和潜能来激发我们对创新的看法，自由全面多样的氛围才能全维度的潜能挖掘，使知识结构化，方能协调多重角色，幸福人生。钱院士说大学生分为三种类型，第一种是“走肉”，即对自己的专业不怎么感兴趣，也没有喜欢的事情，多所有事情都没有追求，浑浑噩噩的过日子；第二种是“人才”，即专业可能不是自己喜欢的，但是努力的学习把学习学好；第三种是“天才”，即对自己的专业也感兴趣，也有自己的业余兴趣爱好，并且能把二者都做好。此时，钱教授举了一个日本人自学明史的例子，他不仅能把自己的专业学好并且在明史方面做出了不少的贡献。
回答同学们的问题时，钱院士强调了本科要具有自学能力，硕士生要具有批判能力，博士生要有独立研究的能力。要培养自己全面的思维方式，不要把希望全部寄托于教授身上。做法方面，就高等教育和大学而言，要培养学生全面的思维方式，学生自己需要加强自学能力，锻炼自己的思维能力。关于创业，钱院士建议有经济实力的同学们可以考虑创业，如果没有强大的经济支撑，建议同学们适当规避风险，先经济独立解决吃饱穿暖的问题。钱院士总结道，“要敢冒风险，但必须谨慎。”
两位嘉宾的分享给了我很多的经验，感谢王老师给我们课程的同学这样一个宝贵的经历！本科四年钱院士还是校长的时候我都没机会听到钱院士的演讲，只在开学典礼上听过，今天见到感慨回忆万千，谢谢两位嘉宾和王老师！