在今天的课上,老师让我们做小游戏,团队制作钱包,拿到题目的时候,我们小组都是一头雾水,不知道从哪下手,倒是抢了充足的原材料。接下来我们开始指定制作方针,首先我们想先确定要表达的主题,我们有以下的想法:1,走高端路线,设计一类造型很新颖,很独特的钱包,2,走校园风,设计华理纪念款钱包,突出华理的特色,并且体现出纪念的价值,3,走高科技路线,设计一些概念钱包,增加我们新的理念。
我们决定先做出钱包形状,然后根据我们所做的再搭配主题,女生三个人,和男生两个人同时进行钱包折叠,最终男生款钱包造型太难看了,就被我们放弃了,主要打造女生做出的钱包,最近正逢65周年校庆,所以我们准备走第二个设计方案,走情感路线,设计一款华理纪念款钱包,在讨论中,我们对设计理念和具体环节进行了优化,我们的得到了最初的想法,我们可以设计情侣款,兄弟款,寝室款,亲子款等类型,内容风格符合华理的特色,以小花梨为主题进行设计,并且对钱包所含内容进行了整理,从开始可以放校园卡到进行校友校园卡纪念的功能,让我们的纪念款钱包有了新的立意。
我们再设计过程中,希望做到精细,完美的效果,我们在钱包上绘画了小花梨,写了一些文字,我们回来决定,可以做成定制款,文字和图案有不同的类型,文字可以由校友提供,我们进行制作,在情感方面可以更加突出,赠送以前的同学也是可以的。
随着我们的讨论和制作,我们的钱包诞生了,在展示的环节,我们看到了每个小组的设计,都十分新颖,捉人眼球,配合同学们精彩的语言,活跃了整个课堂的气氛,大家的设计都有自己的立意,都有自己想表达的东西,都体现了整个小组所有同学的智慧,在这个过程中,就是思想碰撞,学习和完善自己思想的过程,能够跟优秀人的一起讨论,一起学习,一起进步。
在整个制作过程中,很感谢和佩服我们组长张杰,为我们组整个设计做出了不可磨灭的贡献,在他的带领下,才有较好的表现。
通过钱包的制作,增加了小组成员的相互沟通与了解,让我们看到了,对方身上的优势和闪光点,在讨论的过程中,成员的提议有时可以激发出自己很多的想法,相互促进,相互提高,一个人的力量是有限的,只有大家相互合作才能让问题的解决方案更加完善,更加具体,实施起来有有效,正如老师所说的,如果你不是乔布斯,比尔,盖茨那样拥有极强能力的人,团队合作是提高的最好方式。钱包的整个制作过程中,我们群策群力,体现出了很好的团队合作,我们的钱包有以下优缺点:
优点:
设计独特,做工精细,在细节处有很多的概念。
可以发动学校的同学集体参与进来,可以与校友会合作,可行性较好。
价格优惠,销售量较大
可以体现出理工学校的人文情怀。
创意取自学校的特色,让顾客有满满回忆感。
缺点:
创意很容易被模仿,没有特别强的特色。
思维不够大胆,较为局限。