在今天的课上，老师让我们做小游戏，团队制作钱包，拿到题目的时候，我们小组都是一头雾水，不知道从哪下手，倒是抢了充足的原材料。接下来我们开始指定制作方针，首先我们想先确定要表达的主题，我们有以下的想法：1，走高端路线，设计一类造型很新颖，很独特的钱包，2，走校园风，设计华理纪念款钱包，突出华理的特色，并且体现出纪念的价值，3，走高科技路线，设计一些概念钱包，增加我们新的理念。

我们决定先做出钱包形状，然后根据我们所做的再搭配主题，女生三个人，和男生两个人同时进行钱包折叠，最终男生款钱包造型太难看了，就被我们放弃了，主要打造女生做出的钱包，最近正逢65周年校庆，所以我们准备走第二个设计方案，走情感路线，设计一款华理纪念款钱包，在讨论中，我们对设计理念和具体环节进行了优化，我们的得到了最初的想法，我们可以设计情侣款，兄弟款，寝室款，亲子款等类型，内容风格符合华理的特色，以小花梨为主题进行设计，并且对钱包所含内容进行了整理，从开始可以放校园卡到进行校友校园卡纪念的功能，让我们的纪念款钱包有了新的立意。

我们再设计过程中，希望做到精细，完美的效果，我们在钱包上绘画了小花梨，写了一些文字，我们回来决定，可以做成定制款，文字和图案有不同的类型，文字可以由校友提供，我们进行制作，在情感方面可以更加突出，赠送以前的同学也是可以的。

随着我们的讨论和制作，我们的钱包诞生了，在展示的环节，我们看到了每个小组的设计，都十分新颖，捉人眼球，配合同学们精彩的语言，活跃了整个课堂的气氛，大家的设计都有自己的立意，都有自己想表达的东西，都体现了整个小组所有同学的智慧，在这个过程中，就是思想碰撞，学习和完善自己思想的过程，能够跟优秀人的一起讨论，一起学习，一起进步。

在整个制作过程中，很感谢和佩服我们组长张杰，为我们组整个设计做出了不可磨灭的贡献，在他的带领下，才有较好的表现。

通过钱包的制作，增加了小组成员的相互沟通与了解，让我们看到了，对方身上的优势和闪光点，在讨论的过程中，成员的提议有时可以激发出自己很多的想法，相互促进，相互提高，一个人的力量是有限的，只有大家相互合作才能让问题的解决方案更加完善，更加具体，实施起来有有效，正如老师所说的，如果你不是乔布斯，比尔，盖茨那样拥有极强能力的人，团队合作是提高的最好方式。钱包的整个制作过程中，我们群策群力，体现出了很好的团队合作，我们的钱包有以下优缺点：

优点：

设计独特，做工精细，在细节处有很多的概念。

可以发动学校的同学集体参与进来，可以与校友会合作，可行性较好。

价格优惠，销售量较大

可以体现出理工学校的人文情怀。

创意取自学校的特色，让顾客有满满回忆感。

缺点：

创意很容易被模仿，没有特别强的特色。

思维不够大胆，较为局限。