代玥Y30171355 商学院

    第二次难忘的课堂，老师神秘的拿了一袋彩笔和纸给我们，让我们四十分钟内完成钱包的制作。我们组展开了激烈的讨论，有的同学建议高端钱包为主线，有的同学建议实用纪念为主，最后我们大家一致选定制作华理纪念版钱包。

    设计时，我负责折钱包和设计画图布局，组长大人担当起了美工的角色，两个漂亮的小花梨就是出自这位精致的男孩子之手，陈思睿负责校徽的绘画和钱包设计，童微雯负责卡扣的制作和创新点的提出，陈晨是我们组的书法大神，钱包上的优美文字都出自他之手。四十分钟很快就过去了，团队一起合作倒也不觉得辛苦，下面汇报我们组的成果。

    正逢65周年校庆，校友返校日，正需要推出一款这样的纪念钱包，可以制作情侣版，亲子版等等。结合4P模型对我们的纪念版钱包做分析：①Price定价方面，我们考虑价格惠及师生，结合制作成本以优惠的价格普及这款纪念钱包，目标是“人手一款”；②Place渠道方面，我们主要在纪念品商店销售，结合小花梨等微信公众号作线上预约促销；③Promotion营销手段方面，我们要利用自媒体的传播特点在线上普及宣传，各种学校活动的时候也可以设置赠品扩大受众面；④Product产品方面，我们的定位是人文情怀，制作一款能让广大华理师生都有共情的产品是我们的宗旨，在理工科的校园里增添一些人文情怀，让无论是在读的学生还是老师亦或是毕业多年的校友，看到自己的钱包，都有所怀念。

    汇报环节，我们组受到了老师和同学的一致好评，老师说我们学校正是缺少了这些人文情怀，如果能多添加一些可以供大家回忆的纪念品，增加全校师生的共情，对学校未来的发展也是一种正向反馈。

    其他组也有很多精彩的展示，看得我目不暇接，发现了很多有才的同学。有的小组创意很好，将钱包与二维码结合，省去了手机没电的困扰；还有小组打破了思维定式，利用老师发的水彩笔袋子制作钱包；也有小组立足高端定制，设计出时尚的造型，让人耳目一新。展示过程中，一些幽默的模特展示环节更是让我们大家捧腹，也许制作本身只是一方面，更多要靠营销手段来展示制作的产品，让消费者印象深刻进而有购买的欲望。

    期待下次精彩的课堂！