上完王老师讲授的创新创业领导力及执行力课程的第一堂课，有如下感受：
一、授课方式,偏于互动型以及分组讨论，真正将学生融入了课堂。一开始，选课的时候就是为了学分而来，但是在上课之后发现完全不是这样的，老师的授课方式和以往所接触的完全不同，大家好像都打了鸡血一样，斗志昂扬，或许这是因为老师给了我们足够的思考时间，以及与我们有较多的互动让同学们融入课堂中，比如你最喜欢的创业人士，这些酒容易让我们参与进去，而不是低头玩手机或者说睡觉。老师作为过来人，给我们的引导可以让我们少走许多弯路。师者传道授业解惑也。
二、课程本身的内容。正如上面所讲，一开始是为了学分而来，但是上着上着，就发现这门课没选错。虽然这门课叫创新创业领导力及执行力，但是老师很注重的分组讨论，这就势必引起同学们之间的相互交流。或许你会说我以后不想当领导不想创业，学这个没用。但是三年抑或是五年毕业以后，我们终究要上社会，终究会面临各种各样的人际交往。如果我们在校园里就没有注重这个的培养，以后毕业了就难免比别人少一点优势。就像老师给我们看的视频马云创业史和社交网络，很有针对性，十分典型。暂且抛开纪录片的那些企业战略或者说管理，我们单纯来看一些每个人都应该具备的一些道德品质，比如诚信，勇敢等。具体将来，像马云的创业史，就有很多值得我们学习的，无关乎你以后是否当领导，就比如11年涉嫌欺诈客户时间，他选择了开诚布公而不是内部追责，这是中华民族的传统美德，用马云的话来说我们要捍卫价值体系。这是我们做人的底线。就像现在一些企业问题，有多少企业敢于像马云那样开诚布公，刮骨疗毒，而不是内部追责。在我看来这也是马云能成功的一把金钥匙。同时我们要有敢勇于面对自己做错事的勇气，这同样也是无关于你以后从事什么做什么，哪怕是一个最基层的员工。
尤其是在我们分组讨论时，有一个同学因为晚来，没能分到组，就临时加入我们组，而组长就会带头鼓掌欢迎，而我虽然心里有这个想法，但没能第一个去做，做比想难得多，这就是我和别人的差距，这是我以后应该学习改变的地方之一。
周人杰 徐汇领导力