转眼间8周的创新思维与执行力的课程已经结束了，但正如老师所说的曲终人不散，相信之后大家依旧有许多探讨和学习的机会。
在创新思维与执行力的课上我真的收获了许多，比如懂得了线性思维与直觉思维的差别，感受到了表格创意术和番茄时间的魅力。可是知识的获得只是一方面的，我觉得的更重要的是心态的改变。以前总不愿意坚持一些事情，是怕自己做不到，但在这堂课上，王老师鼓励我们坚持打卡，即使中途因为某些原因我们间断了所要坚持的事情，老师依然给与我们鼓励。现在觉得刚开始坚持一件事情确实挺难的，但是只要熬过最初的那段时间，之后就形成习惯了，就比如我现在每天早起运动，6点多起床在我大学生活中很少出现，但最近一个月对于我来说却不那么困难了，似乎形成了一种生物钟，每天到点，我自然而然就醒过来了，之后去运动，还有时间做些其它的事情，感觉自己充分利用了早上的时间。我相信自己以后会一如既往地保持下去的。
王老师说本课程的PPT是她根据学生的实际情况进行修改的，我听了之后觉得很感动。我觉得本课程的内容都很有趣，每一项都应该保留。因为我自己的创新思维不是很好，觉得在提高创新思维这方面的内容应该增加些。其实提高创新思维的方法自己也可以通过资料查询到的，我也会努力寻找来提高自己的创新思维能力的。
我觉得王老师的教学风格是比较开放的，并且幽默风趣，在她的课堂上，充分发挥了学生的积极主动性，并且她还以自己的实际经历作为教学资料，这些都是应该保留的。
这节课达到了我的预期期望，比如我开始重视创新思维，并且在努力提高自己的创新思维能力，自己的执行力也有一定的提高，这令我很欣慰。
对于后续的创业课程，希望老师在让同学们进行“理论创业”（做报告或者PPT）的同时，能够让同学们进行一定的实践，能够投入到生活中，进行创业演练，以充分发挥同学的创新思维和执行力。
非常感谢王老师在课程上的指导和帮助！