抱着现在多修修学分，研究生时期就能轻松一点儿的心态，我选了创新思维和执行力这门课，然而上完课的结果却超出我的想象！刚踏进教室门经听见王老师在滔滔不绝的谈话，说什么“我的课有没有研究生来听啊？哦！你们看那位研究生学姐，她是已经修过我的这门课又来旁听的，这说明我的课是真的值得大家来听听的，听后你们一定有非常大的收获！”我心里想这个老师好像过于自信了，有点王婆卖瓜的味道。
之后，王老师并没有开始上课，而是说现在的学生条件远比她上学那时的好，还讲了两个自己的亲身经历。第一个是大学时期的她因为化学老师在实验演示时出了意外遭毁容，所以王老师放弃自己化工专业。第二个是她的大学同学自杀这件事。可能是我自己没有遇到过类似的事吧，我的感触并没有像她那么深。不过，正如王老师讲的，如果当时有一位导师或挚友能开导她，说不定王老师现在不是什么公司的经理副总而是化工化学界的佼佼者。同样的，如果当时有人能正确的引导一下王老师的同学，那位同学现今怕是另一番光景。
虽然，我承认王老师讲的人在遇到过不去的坎儿时需要有人拉一把这一观点的正确性，但是，我觉得人在这种时候更应该及时调整心态，做自己的心理医生，摘除消极阴暗的想法，多考虑身边的家人朋友，也许，换个角度就有出路了呢！
之后我们进入正式的课堂过程，王老师很注重实践，所以安排了用白纸做钱包的手工课，每个小组都很积极，大家都把自己的想法建议说出了。其实，我觉得自己是一个不善言谈的人，特别是在不熟的人面前，但是既然接到小组任务我就不能拖后腿，所以在制作过程中我还是有提出自己的想法。之后的评选环节真实让我大开眼界，每个组长都很善谈，好像没有一点束缚，在台上尽情展示自己的作品。我想，这就是我最缺少的一点吧。
希望我能一点点改变吧，期待后续的课程！