总是在思索人生的意义，尝试给自己定位，却总没有确定的答案，在忙忙碌碌中追寻。人总是在不断地适应环境和改变自己，处于进化或者退化的状态，生命的意义或许就是在创造和追求，每一种人生都具有其蕴含的意义，这是大自然让我们懂得的尊重和学习，随着时光去观察、触动和感悟。
人生路漫漫，疑惑总不断。有人觉得顺其自然，随心而走便可；有人觉得转折点的关键时期，选择远比努力重要，他们认为回头改过固然可贵，但直行无过更是难得。不同的选择，各具各的道理，命运总爱和我们开玩笑，谁又说的清呢。
大部分人脑中总有一种理想化的情态，却必须明白，现代化人，并非个体，一旦加入群体生活，必然会产生分工，惟有付出相应的努力，产生一定的价值，才能获得报酬，使自己生存下去，乃至生活，所以想扮演什么角色，得明心见性，可这也是最难的。正是这么一种的心态，才会不断衡量自己，产生好些揪心的问题，总会有很多人在回想那一段经历时会说要是那时有人点拨我一下该多好啊，可惜岁月不回头。
人的一生，有人始终相伴，为你排忧解难，有人仅现瞬间，却让你恍然大悟，缘聚缘散罢了，可是内心总是渴望遇到一个人生导师，能站在一定的高度对某些问题进行指点。对于王老师的这门课，我是倾慕而至，上学期错过了，未曾想竟还能相逢。一节课下来，我感受到王老师愿与学生交流，倾听我们想学的内容，除了课程内容，更愿结合自己的多年工作和教学的经验，切合实际，给予一些指导和建议，大学之自由，不就是亦师亦友，案例教导，实践体悟么。惟有活跃和互动的课堂，才能有更多交流，这恰是学习的一种好途径。我始终认为多点尝试，才能多点机会，多点思维视角，才能多点创新。